Obecność dzieci w mieście często kojarzy się z zabawą, ale ich pomysły rzadko bierze się pod uwagę przy projektowaniu dedykowanych jej miejsc. Zaprosimy więc małych mieszkańców do przyjęcia roli projektantów zabawy, a chcemy to uczynić w trzech krokach. Pierwszy to ćwiczenie kartograficzne – miejski spacer z dziećmi jako przewodnikami zwieńczony naniesieniem na mapę faktycznych i potencjalnych, oficjalnych i nieoficjalnych miejsc zabaw; drugi – warsztat, podczas którego wyobraźnia dzieci zderzy się z wiedzą projektantów, i wreszcie ostatni – realizacja pomysłów dzieci w wybranej przestrzeni w mieście.